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TTS新传论文带读:笑死!传播学又被革命了...传播学3.0研究范式!!

发表于 2024-12-27 09:28:36 来源:巴中市某某环保机械设备厂


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传播学3.0范式

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新质传播力: 迈向传播学3.0研究的文带范式升维

✍文/ 史安斌 郑恩

新质生产力核心逻辑答题框架(⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️)

一、人工智能:人机传播的读笑媒介升维

二、算法推送:主客体的死传式心智交流

三、全息现实:后现代诗学的播学数字存在

四、区块链+:传播的信任重塑与价值流转

论文观点(⭐️⭐️⭐️⭐️)

在新闻传播领域,“新质生产力”延伸表现为“新质传播力”的兴起。“新质传播力”标志着传播学进入3.0阶段,其核心逻辑是技术驱动,“复杂性理论”为理解这一演化范式提供了启发性视角。“新质传播力”的出现对传统传播学模型构成了解构性的挑战,主要体现在“身体立场”、媒介去中介化以及“数字化身份”的重新嵌入等方面。

答题语料积累+案例(⭐️⭐️⭐️)

“新质生产力”代表着由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,是创新起主导作用的、具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。

在传播学的语境中,“新质生产力”延伸表现为“新质传播力”的兴起。“新质传播力”是指在数字化、网络化、智能化的信息技术革命背景下,传播方式、传播效果以及传播内容呈现出的新质变化。这一变化不仅是传播技术的革新,更是传播理念和传播实践的深层次变革。


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